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电波看似微弱，却跨越了虚拟与现实的界限，在更广阔的世界里激起了层层“深空回响”。 这阵回响，首先在学术与教育界变得清晰而响亮。 “星尘实验室”与多家顶尖大学合作的科研项目，接连产出了重要的学术成果。一篇关于“基于大规模用户创造行为的虚拟空间自组织演化模型”的联合论文，被收录于一个顶级的复杂系统研究期刊。论文首次利用“星尘”画廊中海量的玩家作品数据及其演化关系，构建并验证了一种新的数字空间生长模型，为理解在线社区的形态发生学提供了宝贵的实证依据。 与此同时，那套与建筑学院共同打磨的“结构力学可视化”教学系统，因其显着的教学效果和创新性，荣获了一项国家级的教学成果奖。教育主管部门甚至派人前来调研，探讨将“星尘”的创造平台及其教育应用模式，向更广泛的理工科...