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师会不会发现？” “发现就发现，”苏念已经开始写第一道题了，“规则只说按时交作业，又没说必须自己写。再说了，你会做这些题吗？” 林恒想了想，点点头：“会。” 苏念笔尖一顿，抬头看他。 林恒一脸无辜：“这些题……挺简单的。比昨天周老师给的那套简单多了。” 苏念沉默了两秒，把手里那本语文作业拍到他面前。 “那你先写，写完给我抄。” 林恒乖乖拿起笔，开始写。 事实证明，一个人对“好学生”的理解可以天差地别。林恒写作业的速度快得离谱，而且字迹工整，步骤清晰，连语文阅读理解都写得满满当当，论点论据一应俱全。 苏念在旁边抄得手都酸了。 “你慢点，”她抱怨，“我跟不上...