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是从超过六百名申请者中筛选出来的。他们来自八个不同文明，种族、形态、认知方式各异，但都有一个共同点：某种与生命、与土地、与生长过程的本源联结。 有来自农业星球的年轻种植者，指尖还带着泥土的痕迹。 有星芒歌者的初级谐波师，能感知植物在声波中的细微震颤。 有泰拉祖尔的根须工程师学徒，能与真菌网络进行基础对话。 还有来自机械共生文明的“园艺建筑师”，擅长用精密技术模拟自然生态。 甚至有一位来自水栖文明的“藻类艺术家”，她培育的活体藻类能在水中构成持续变化的生态画卷。 学校没有建造实体校园，而是借用泰拉祖尔轨道上的一艘退役生态船“绿洲号”作为教学基地。这艘船曾是环网战争时期的难民救助船，内部有模拟多种生态的舱室：热带...