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鼓励孩子提出问题（第1页）

鼓励孩子提出问题

宋庆龄天资很好，聪明，读书也非常用功。晚上做功课即使做到很晚了，也还手不释卷。老师和父亲总是劝她不要整晚读书，她总是回答：“把功课准备好，我才快活。”对于不理解的问题或不能沟通的传统观念，宋嘉树鼓励庆龄大胆地提出自己的疑问。

每周三晚上，学校都从外面邀请一些有名望的客人去主持宗教讨论会，有时宋嘉树夫妇也去主持。讨论会鼓励孩子们提出问题，公开讨论，以解决她们信仰上的疑惑。每个问题都被认为是正当的，不会受到主持人的批评。在讨论会上，宋庆龄经常提问很多的问题。

庆龄大胆地提出她对宗教的疑惑之点，常常让旁边的妹妹宋美龄感到害怕，她对此很不理解。在一次讨论会结束后，她生气地责问姐姐庆龄：“你为什么向李牧师提问题？难道你不忠实于自己的信仰？”这件事，也充分反映出两姐妹在性格方面的差异，说明庆龄从童年时代起，就喜爱思索，懂得追求真理。

其实，勤学好问是一个人探求知识的方法和路径，也是虚心的重要表现。从古至今，饱学知识的学者都是勤学好问的典范。唐朝诗人白居易写完诗后，总要虚心地念给邻居的老奶奶听；孙中山小时候遇到不懂的难题时总会大胆向老师提问，向同学询问……善于提问，才能把不会的知识消化掉，才能避免在以后的生活和学习中不懂装懂，才不至于害了自己，才能学有所成，做事顺利。

张明今年8岁，上小学三年级，本来学习成绩特别好，上一次月考是全班第三名。也就是这个第三名，张明的妈妈给他奖励了一个他特别喜欢的滑板车。这下，让张明可是开心极了。于是，张明在课堂上老是想着他的滑板车，结果课程没怎么听进去，作业也有不会做的了。本来想问问老师和同学呢，后来一想，自己也是前三名呢，怎么好意思呢？还是自己解决吧！可是，就有一个结他解不开，这不，期中考试就考砸了，成绩一下子后退了一大截。

可见，提出自己的问题对孩子的成长和未来事业来说是多么的重要，父母应该在孩子小的时候就鼓励孩子大胆提问，养成勤学好问的好习惯。告诉孩子，不管是在学习上还是在生活上，如果有任何不明白的问题就应该及时问，千万不要闷着，否则在未来就会有遗患。一旦孩子具备这种好习惯，就会认真对待自己的学习和生活，这种态度决定孩子会有谦虚之心，对孩子未来的发展起到积极的促进作用。

鼓励孩子虚心好问，这也是有效学习的一种方式，只有做到不懂就问，才能把学习搞好。

教子点睛：

父母要鼓励孩子主动质疑、发问，在没有弄懂问题前，一定不要得过且过，羞于开口，要敢于发问，善于发问，更要大胆发问。如果孩子平时有不敢问、不善问的缺点，就鼓励他去问，一旦有些问题是通过询问教师、同学得来的答案，父母要给予鼓励。